Final

Ya se terminó el semestre, por lo tanto, este proyecto también. Me siento feliz de que al fin hayamos terminado y de que nos fuera bien en el mismo. Aún así, siento que nos va a faltar algo ya que nos la pasábamos los días enteros en este proyecto. De todos modos, podremos ver hacia el pasado y celebrar que esta etapa ya terminó y afortunadamente de una forma muy agradable.mfue un muy buen proyecto que necesito de toda nuestra voluntad y conocimiento.
Camila Piñeiro A.

VAMOS DALLAS Y GREENBAY
No quiero empezar de la manera convencional, la verdad que ese no es mi estilo. Pero eso de escribir para usted es algo en lo que debo de sentirme orgullosa, porque usted es y ha sido de los mejores profesores que he tenido a lo largo de mi vida. Su clase a sido una de mis favoritas, siempre había querido ver esta clase de cosas y con usted lo vi de la manera manera que puede haber. Me gusta mucho el hecho de que sabe todo, la verdad es impresionante todo lo que sabe de cualquier tema. Me gustaría seguir teniendo clases con usted, digo, sus trabajos son de los más pesados; pero lo vale, porque siempre han tenido un buen final. Usted nos hace sentirnos orgullosos de lo que hace,os y eso es algo que pocos saben hacer. Gracias por todo Profe, lo aprecio mucho por todo lo que me enseñó dentro y fuera de la clase como tal.
Me quedo sin palabras pero espero que sepa que tengo más que decir sin la necesidad de escribirlo aquí. Va a ser muy difícil para los otros profesores superar su clase. Gracias por comportartirnos su conocimiento.
Espero que Greenbay mejore (no digo nada de Dallas, pero lo bueno es que tienen salud)
Mariana Galindo Demerutis.



Mi opinión de esta clase.
Bueno ya se acabo el semestre, solo quiero decir que fue increíble esta clase sinceramente me encanto esta clase, más con el profesor que nos ha tocado... Ahora me refiero hablando con el profesor Lira... Quiero decirle muchas gracias por compartirnos su conocimiento y ayudarnos a subir nuestro académico, mis compañeros y yo tuvimos la suerte de tener un profesor tan educado, sabio como usted. Gracias por este semestre por las risas, las clases tan padres que nos dio.
Sinceramente quisiera que me tocara otro semestre con usted, por qué no es por ser mala pero nadie lo va a superar a usted. Le agarramos mucho cariño enserio y gracias por todo el apoyo y conocimientos que nos otorgado.
Sofía Dalila Solorio Romero
A00369877


En esta clase, si hemos trabajado mucho y podría decir que hasta sufrimos un poco con tantas cosas que hacer. Yo en lo personal no soy muy bueno en la escritura y en la comprensión de textos difíciles ni de interpretaciones de obras, la verdad el arte no me interesaba. Pero conforme avanzábamos en la clase me empezó a interesar un poco en el arte por qué ya llegaba a comprender algo, ya tenía un sentido no sólo era una pintura. Eso fue lo que más mejore durante este semestre en esta clase en especial fue mi habilidad para redactar y Para comprender muchas cosas. Me voy contento de esta clase y creo que para poder aprender se necesita un buen maestro cosa que si tuvimos, y por esto agradezco a nuestro profesor Salvador por todo lo que nos enseñó en esta clase.
Pablo López

A lo largo del semestre atravesé muchas dificultades, fueron nuevos retos que enfrentar y muchas cosas nuevas que aprender. El profesor Lira estuvo presente en todo este proceso y aunque en algunas ocasiones me puso los nervios de punta y causó que me durmiera más tarde de lo normal le agradezco todo lo que me enseñó y todos los objetivos que hizo que me propusiera alcanzar. No fue una clase fácil para mí pues ciertos puntos de literatura y redacción no son mi fuerte pero es la lección que me lleve y el incremento de estas habilidades las que me dejan con un gran sabor de boca y muy contenta y orgullosa, sin ninguna queja. Me gustaría seguir teniendo clases con usted porque es un gran profesor con muchísimo conocimiento que compartir. Gracias por este semestre, porque aunque no fue fácil fue sensacional y lleno de nuevos conocimientos.
Patricia Díaz Herrera
A00369819

Filosofía, estética y arte.

 ¿Qué es el arte?

 No existe realmente, El arte. Tan sólo hay artistas. Entre unos y otros han hecho muchas cosas los artistas.  No hay mal en llamar a arte a todas estas actividades, mientras tengamos en cuenta que tal palabra puede significar muchas cosas distintas, en épocas y lugares distintos, y mientras revirtamos advirtamos que el arte escrito con A  mayúscula no existe, pues el arte con A mayúscula tiene por esencia que ser un fantasma y un ídolo.  En pocas palabras,  el arte para Gombrich no existe y tiene mucho que ver la época y el lugar del que se habla.

¿Qué es el artista?

 Artistas son aquellos capaces de crear arte, sin embargo por lo general son gente callada, hombres que consideraría embarazoso emplear palabras tan grandilocuentes como belleza. Se juzgarían presuntuosos si hablaran de expresar sus emociones y otras frases teatrales por el estilo. Tales cosas los dan por supuestas y consideran inútil hablar de ellas, pero existe otra.  En las preocupaciones cotidianas  de los artistas, esas ideas desempeñan un papel menos importante de lo que sospecharían los profanos.

¿Cuál es el objetivo de la estética?

 La estética está basada principalmente en la técnica del arte, de cómo está formada la obra y si tiene las cosas necesarias para ser llamada arte.  La estética tiene elementos que tienen un valor único para cada cosa. La estética tiene un valor diferente dependiendo de su relación con los autores, épocas, los estilos y géneros.  La estética te explica los problemas que corresponden a la belleza artística y que proyecta el significado de belleza del tiempo. Esta está acompañado de los estilos es una forma de determinarla.

 ¿Cuál es la relación  "filosofía, estética, arte"?

  La estética está básicamente con lo que viene siendo la filosofía, para poder comprender esto y lo que conlleva su estudio, necesitamos saber la definición de filosofía. La filosofía es un fuero interno donde las ideas se despojan de su carácter abstracto para convertirse en imágenes con las que formamos un cuadro prefecto. La estética es la disciplina más joven, estudia el origen sistemático del sentimiento puro y su manifestación. La filosofía y la estética están relacionadas directamente con el arte.

¿Qué es el arte?

¿Qué es el arte? ¿Qué es el arte urbano? ¿Dónde estamos?
Primeramente el arte urbano está considerado como algo bajo, algo que no tiene tanto valor como un arte "normal" por así decirlo, dirigido a cierta gente en especial y puede que con un valor monetario, por el contrario el arte urbano se desarrolla en la urbe por lo que sus espectadores son completamente variados pues estos pueden ser personas cualquiera que estén en la urbe por coincidencia, pero entonces ¿por qué se considera el arte urbano algo bajo? Ellos también buscan transmitir un mensaje por medio de formar algo estético. Tal vez sea considerado así porque es supuestamente en contra de la ley y lo que se hace en contra de esta tiende a considerarse como algo malo y es ahí donde nos podemos preguntar si en realidad el arte esta condicionado o con canones.
El arte urbano es completamente libre y no busca complacer a nadie entonces a ciertas personas les puede agradar, a otras tantas les tiende a desagradar pero como se ha dicho lo que para unos puede ser feo para otros es bello y este arte no deja de ser eso, arte aunque se encuentre muy cerca de la base del triángulo.
Patricia Díaz Herrera
A00369819
Grupo 01

Del pop art al populismo. Avelina Lésper

¿Popularidad, moda es arte?
No se considera arte ya que el arte se le considera como tal cuando tiene un mensaje que transmitir junto con algo estético pero la moda y la popularidad son solo algo estético mas no te está proporcionando un mensaje.

¿La "narcocultura" debe de ser el tema del arte mexicano actual?
En teoría no debería ser parte del arte mexicano pues no es algo teóricamente correcto, sin embargo, puede llegar a influir en nuestra cultura y nuestros artistas sin darnos cuenta o sin poder manipularlo.

¿Quién debe medir el talento artístico?
En nuestra opinión y de acuerdo a lo que pensamos dada nuestra opinión personal las personas que deberían medir el talento artístico son aquellas personas que realmente tengan un amplio conocimiento y una gran noción de acuerdo a lo que el arte es y a lo que implica.

¿El estado debe poner los cánones de arte, es decir, las especificaciones?
El Estado no puede ponerle barreras al arte de ningún tipo ni ninguna forma escrita de ser pues éste tiene que ser espontáneo y libre, teniendo un significado que lo haga arte pero también libre.

Mariana Galindo Demerutis
Patricia Díaz Herrera
Camila Piñeiro Aguilera
Sofia Dalila Solorio Romero
Pablo López Martínez

Carlos IV Mariana Galindo

Carlos IV fue rey desde 1788 hasta 1808 y fue el último rey español antes de la invasión napoleónica. Es caracterizado por ser uno de los peores monarcas que el reino español ha tenido a tal nivel que se le dio el hombre de: "rey bobo".

En sus retratos de estado, algunos muestran el poder y liderazgo en su reinado mientras que en otros retratos se ve cierta inmadurez y falta de conocimiento, incluso usando la vestimenta adecuada y los ornamentos que representan un rey digno.

Este es uno de los pocos retratos en lo que Carlos IV es representado como un hombre inteligente, líder, seguro y sabiendo lo que hace. En esta imagen tiene sus manos vacías que nos da a entender que su tiempo de liderazgo ha acabado aún teniendo un poco de poder. Podemos saber que todavía tiene algo de poder debido a la corona que se encuentra atrás del rey sobre la mesa.

En nuestra imagen se representa una persona con poder y seguridad, pero en verdad el rey Carlos IV no era como se ve. Carlos IV fue un rey que llevó al país a una guerra que terminaría con el imperio. Él nunca hizo un trabajo digno de gobierno, pues a él simplemente no le importaba.

Este retrato, comparado con otros de distintos artistas, es completamente contradictorio. Goya era un artista que podía y que se atrevía a mostrar la real personalidad de las personas que él pintaba. En el caso de Carlos IV, Goya lo retrató con un gesto que demuestra el hecho de que él era un rey bobo, que no tenía ninguna idea de qué hacer con el poder que Carlos IV obtenía.

Se podría llegar a decir sabiendo como era el rey que él no merecía el puesto que tenía.

Historia de la Belleza Mariana Galindo Demerutis

A cargo de Umberto Eco.
Tabla Comparativa de la Belleza masculina a lo largo de varios años.

Es evidente que el concepto de belleza ha cambiado a lo largo de toda la historia que tenemos presente. Todos tenemos diferentes puntos de vista que se pueden considerar bellos en esa época que para hoy en día o ni le ponemos atención, o simplemente se nos hace feo.

Adonis es el guapo de guapos: la perfección de perfecciones. En pocas palabras, el ideal.

Como ya se explicó, un claro ejemplo de la evolución de la belleza podría ser el Adonis, que se ha dado a conocer como el único e irrepetible.

Se considera más que bello a aquel que tenía poder sobre Egipto en el año 1300 a.C. Gran cambio que hubo en el siglo XIV donde se le decía bello al hombre con vestido y tacones tocando algún instrumento. En esas épocas el que podía usar esa clase de vestimenta era el hombre y no la mujer; ahora se consideraría extraño ver a algún hombre con una vestimenta parecida a la que se llegó a usar en ese siglo.

Años pasan y la belleza sigue teniendo distintos conceptos; como en 1720 donde se empezaron a usar las pelucas blancas que daban un significado de poder: mientras más rulos en la peluca, más poder. Ahora la belleza es poder.

Ochenta años son necesarios para ahora decir que lo bello es aquel caballero triunfador de batallas, aun si éstas no tienen sentido alguno: ganar es victoria, victoria es belleza.

70's, 80's y 90's, es bello aquel que canta. Se puede decir que la voz es bella, y si tiene lindo aspecto, mejor; sin embargo, en éstas épocas cada quien se viste como quiere y se da a notar sin usar ninguna específica. La belleza volvió a cambiar.

Hoy en día es bello aquel con cuerpo perfecto y cara hermosa. Y más bello si canta, actúa o modela. La belleza es más física que espiritual; no obstante, todo esto hace surgir una pregunta: ¿Qué es belleza? y la respuesta menos confusa sería preguntar: ¿de qué época estás hablando?

historia del arte

En esta tabla comparativa, que viene siendo desde el siglo 2700a.c. hasta 1970, se ven únicamentelos rostros, y en algunos mas los torsos de estas mujeres, ya sea en esculturas, obras realizadas en pintur, e inclusive en bellas fotografías.
Las características principales de las esculturasson el cabello y los ojos, aunque en la primera etatua no salga más que la nariz y el cuello. Inclusive, en la primera pintura, representan a una mujerncon unos enormes ojos, al igual que las orejas - lo cuál, no la hace verse mejor en mi punto de vista- . La primera escultura tiene los ojos tan grandes que podrían ver tu interior, Además de esto, su pelo esta arreglado de tal forma que parece que porta un chongo muu estilizado, con algunos cabellos sueltos para hacerlo ver más casual y simple.
De otra forma, los labios también son una parte primordial de estas obras. Te hacen ver como te sientes. Siempre he pensado que los labios no sirven unicamente para hablar, pero para comunicar a los demás de otra forma tus sentimientos, si estas asustada o ansiosa, como en la segunda escultura, si estas aburrida o muy seria, como las damas de los retratos "Retrato de María" y "Retrato de Lucrecia Panciatichi" que tiene cara de querer hacer algo más; representan la espera de algo, jugando con los ojos, como atrayendote a algo más, cmo lo es en "Retrato de Lady Hamilton".
Se juega con el cabello igual que con los ojos. Todos juntos -ojos, cabello y labios- pueden cambiar el significado. Pueden tener los ojos más bellos del mundo, pero siel cabello es un nido de aves, no dará elresultado esperado.
Por ejemplo en la obra de Dante Gabriel Rosetti,  "Lady Lilith" se usan todos los componentes de una forma seductora, cepilla su cabello de una forma elegante, ve al espejo buscando algo, como si se estuviera asegurando de algo, convenciendose de eso, los labios gritando "Venganza" o "puedo ser mejor".
La cejas son el marco de la cara, por lo que importan más quelos otros componentes. tienen vida propia y al igual que los labios te ayudan a averiguar lo que sientes.
Como Greta Garbo en "Mata Hari" Yo leo aburrimento.
La diferencias principales que encontré son las vestimentas de las mujeres y sus miradas.
La ropa que portan algunas de estas damas son muy elegantes, otras cubren muy poco cuerpo y otras cuantas sólo van vestidas, muy simples, sin portar todas las joyas y olanes de sus vestidos, sólo vestidos lindos y coloridos. Los más elaborados son para fiestas o festivales importantes.
Las miradas en cada obra cambian, unas de extremada felicidad, inquieta, pensativa, confundida, preocupada o felizmente despreocupada.
Todo cambió con el tiempo, la forma de hacer las cosas, las técnicas, las miradas, el vestuario, cómo ser y qué pensar, los colores, tus creencias, el tiempo. Todo cambia hoy, mañana y siempre cambiará, unas cosas más rápido que otras, pero con el tiempo todo volverá a cambiar.